白癜风怎么控制千教万教教人求真——市五中教师与特殊家庭学生结对帮扶取得实效
这段时间，小刘莹的父亲一直乐呵呵。原来，小刘莹变得比以前更听话了，和他的关系也更融洽了。小刘莹是市五中初一①班学生，用老师的话说，他是一个“煎不烂，煮不熟”的小调皮蛋，经常迟到早退，上课不认真听讲，迷恋吧，没钱的时候，接连偷了家里两部新自行车去卖，换了钱再去上。对于这样的孩子，家长和学校都很头疼。今年３月，市五中正式启动教师与特殊家庭学生结对帮扶活动，学校安排潘海华和他结对子。平时一有机会，潘老师就和他聊聊天，鼓励他发奋图强，求学上进，不要辜负父母的期望。针对刘莹喜欢体育运动的特点，潘老师还把他安排进了体育兴趣小组，每个星期一、三、五下午和同学们一起训练。就这样，经过一段时间的磨合沟通，小刘莹变了，不去上了，性格开朗了，学习也比以前更认真了。 市五中学生主要来自江西长林、长红、电工厂等困难企业及进城务工农民家庭，家庭经济普遍比较困难。全校近千名学生中，单亲家庭的３３人，父母外出打工由亲戚托管或者独自生活的空巢家庭学生１１０人，家庭经济困难、父母忙于生计无暇看管孩子的５６人，家庭经济特别困难且难以维持生计的２８人。这些家庭学生的共同特点是敏感、自卑、孤僻，突出表现为对学习缺少热情，对他人缺乏爱心，逆反心理重，进取心不强，行为习惯不佳。基于此，学校从全校９６５名学生中挑选４８名急需帮扶的学生进行一对一结对帮扶。要求每名结对帮扶老师每周和学生谈话１次，和家长通电话１次，每学期至少家访１次，及时了解学生的学习、生活情况，并适当给予经济上的帮助。 傅云是市五中老师，和她结对的是高一⑤班的赵辉。这是一个性格腼腆，不爱说话的男孩。为鼓励小赵辉，傅老师特地从《中国青年》杂志上用赵云———这位情撼齐鲁，感动全国青少年的１６岁少女的事迹来激励小赵辉。赵云在拾荒供哥哥上大学的同时，也改变着自己的人生。和赵云的处境相比，他应该是很幸福的，也更应该用自己的努力来改变自己的命运。在此次期中考试中，他考了５０５分，比上个学期有了很大的进步。为此傅老师特意买了笔记本和钢笔赠送给他，作为进步的奖励。如今，在赵辉的脸上，同学们看到了春天般的笑容。 采访中深深地感受到，市五中各帮扶老师都在尽心尽力地做好这件事。２个多月来，有的老师家访达到了８次，最少的也有１次；有的老师几乎每天都会和结对学生谈一次心。在资助学生方面，除校*总支给每个学生１５元学习用品费外，每个老师都不同程度地对学生进行了资助。多则几百元，少则５０元。“从目前进展情况来看，我们认为帮扶工作初步达到了预期的目的”，市五中*总支书记周小华表示。 在记录学生成长的档案里，注意到，诸多结对帮扶学生正在悄然发生变化： 周泽斌，原来经常和同学打架，也经常被其他同学打得青一块紫一块。通过结对老师的帮助，最近没有出现迟到早退现象，能遵守纪律了，学习的劲头更足了，更有信心了； 彭志梅，成绩不够稳定，对高考失去信心。通过结对老师帮助，她鼓起了勇气和信心，这次全市高考模拟考试考了４４４分，进步很大，如果坚持下去，很有可能考上大学； 王羽，与母亲的关系很僵，逆反心理重，留长头发，自暴自弃。通过２个多月的帮扶，他迷上了绘画，也不去上了，和母亲的关系也融洽多了，长头发也理掉了； ……… “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是一代教育大师陶行知的一句名言。“我们注重在精神上鼓励学生坚定信心，学业上引导学生树立恒心，生活上为学生奉献一片爱心，弥补家庭教育的缺位，培养学生健全的人格，凸显教育的人性化，把帮扶特殊家庭的学生真正落到实处。”采访结束时，市五中周书记如是告诉。
